吳東林博士 兼任助理教授，畢業於東吳大學政治學系、三軍大學（國防大學前身）戰爭學院。曾任海軍陸戰隊少將、總統府侍衛室主任、副總統警衛室主任、國家安全局特勤中心主任、總統外交特使安全維護組主任以及海軍陸戰隊學校教育長、國防部參謀、海軍168艦隊副參謀長、海軍蘇澳基地副指揮官、海軍陸戰隊主官及作戰主管、國防大學戰略研究中心研究員。主要研究領域包括國際政治、國際體系下的美國與兩岸互動關係、軍事戰略、台灣海洋戰略。
相簿專區
教學目的
介紹全球化的理論與發展脈絡，透過經濟、政治、文化、環境四個面向，期
學者掌握全球化的特色與演變。
教學目標
了解全球化是否降低國家主體性？全球化是否會加重貧富差距？全球化是
否會加劇文化衝突？全球化與在地化如何取得平衡？全球化是什麼？如何
影響大眾？
課程內容與進度
第1週：課程說明、全球化概論
第2週：全球化的理論與發展
第3週：跨國連結與全球化實例
第4週：全球化與在地化
第5週：經濟全球化――自由貿易與國際分工
第6週：經濟全球化――跨國企業與勞動遷移
第7週：經濟全球化下之實例探討――以貧富差距現象為例
第8週：政治全球化化――主權及國家角色
第9週：期中考
第10週：政治全球化――國際組織
第11週：文化全球化――科技與通訊
第12週：文化全球化――傳媒與觀光
第13週：文化全球化下之實例探討――文化的衝突或融合？
第14週：環境全球化――人口饑荒及水資源議題
第15週：環境全球化――氣候變遷議題
第16週：環境全球化下之實例探討――當人類消失
第17週：後全球化時代的反思與未來
第18週：學期考
授課方式
採課程講授、提問討論的方式進行。
指定書籍
盛盈仙（2014）。人與社會的建構：全球化議題的16堂課。台北：獨立作者。
參考書籍
Held, David
et al.,（2000）. Global
Transformations: Politics, Economics and
Culture.