8.教學進度表

 

週次與日期

內容

備註

  1 103/02/23103/03/01

單元1:短篇文件編排能力(202統計資料)

(1)教師自我介紹與課程簡介

(2)利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(3)學生電腦上機練習

(4)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)段落縮排、水平對齊、前後段距離

(2)

(3)自訂項目符號、垂直對齊

(4)定位點

(5)文字字型、色彩、粗體 

  2 103/03/02103/03/08

單元2:短篇文件編排能力(204急救衣物)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)段落縮排、框線

(2)行距、使用中文規則、貼齊格線

(3)項目符號

(4)網底、段落前分頁

(5)頁面框線 

  3 103/03/09103/03/15

單元3:短篇文件編排能力(206公益彩卷)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)靠右對齊、行距

(2)增加縮排層級、首行內縮

(3)網底、框線

(4)定位點

(5)網底(套用到文字

  4 103/03/16103/03/22

單元4:短篇文件編排能力(208台北捷運)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)網底

(2)前後段距離、段落縮排、水平及垂直對齊

(3)自訂項目符號

(4)欄、分欄符號

(5)水平對齊 

  5 103/03/23103/03/29

單元5:短篇文件編排能力(210紅螞蟻)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)自訂項目符號

(2)定位點

(3)段落縮排(超出邊界)

(4)欄、分欄符號

(5)增加縮排層級、自訂編號 

  6 103/03/30103/04/05

單元6:表格設計與應用能力(302大專院校名單)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)文字轉換為表格

(2)新增上方列

(3)表格樣式

(4)欄寬、列高、儲存格左右間距、表格置中

(5)排序(僅排序指定欄位)

(6)儲存格對齊、編號 

  7 103/04/06103/04/12

單元7:表格設計與應用能力(304入學成績單)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)文字轉換為表格、刪除欄

(2)紙張方向、欄寬、排序

(3)修改表格樣式、網底

(4)重複標題列、表格框線

(5)公式、儲存格對齊 

  8 103/04/13103/04/19

單元8:表格設計與應用能力(306 MLB戰績表)

(1)教師利用電腦廣播教學設備進行講解與示範

(2)學生電腦上機練習

(3)師生互動、疑難解答 

學生上完課具備電腦文書處理的基本知能,理解並會設定:

(1)文字轉換為表格