週次與日期 | 內容 | 備註 |
1 104/09/13-104/09/19 | 緒論 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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2 104/09/20-104/09/26 | 嬰幼兒的ㄧ般護理(一) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
3 104/09/27-104/10/03 | 嬰幼兒的ㄧ般護理(二) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
4 104/10/04-104/10/10 | 嬰幼兒的ㄧ般護理(三) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
5 104/10/11-104/10/17 | 健康服務與教育 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
6 104/10/18-104/10/24 | 園所飲食衛生 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
7 104/10/25-104/10/31 | 幼兒園環境與設備 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
8 104/11/01-104/11/07 | 幼兒園環境與設備 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
9 104/11/08-104/11/14 | 期中考 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
10 104/11/15-104/11/21 | 嬰幼兒安全與事故傷害處理(一) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
11 104/11/22-104/11/28 | 嬰幼兒安全與事故傷害處理(二) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
12 104/11/29-104/12/05 | 幼兒口腔保健 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力 |
13 104/12/06-104/12/12 | 幼兒視力保健 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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14 104/12/13-104/12/19 | 嬰幼兒心理衛生 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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15 104/12/20-104/12/26 | 預防接種 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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16 104/12/27-105/01/02 | 常見問題之處理(一) | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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17 105/01/03-105/01/09 | 疾病照護 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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18 105/01/10-105/01/16 | 期末考 | .授課方式:
(A)利用投影片進行講解。
(B)進行分組討論。
2.對應之課程能力指標
(A) 專業知能與倫理能力
(B) 幼教問題解決的能力
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