| 科目名稱 : 日語聽力(一) |
開課班級 : 應外系日語組一A |
學 分 : 2.0 |
授課時數 : 2.0 |
| 上課時間 : (二)5-6 |
上課教室 : A402 |
授課教師 : 王珮瑜 |
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| 1.課目概要 |
(1)課程描述
本課程主要藉由日語聽力訓練熟悉一般日語會話速度及掌握對話大意。
(2)課程重要性
課程內容涵蓋一般日常生活會話，藉由聽力能力的提升強化日語口語會話能力。
(3)課程學習重點
改善初學者追逐「單音」的聽力習慣，培養「聽整句意思」的聽力習慣。
(4)課程之關聯應用
搭配「初級日語」課程提升日語聽力能力。 | | |
| 2.教學目標 |
(1)學習目標
在完成本課程後，同學將可以獲得下列目標： |
一、本課程學習目標：
(一)改善初學者追逐「單音」的聽力習慣，養成「聽整句意思」的聽力習慣。
(二)運用初級文法、句型，提升日語聽力能力。
(三)藉由聽力練習，熟悉一般日常會話速度，掌握會話內容大意。
二、本課程符合應用外語學系三大「教育目標」：
(一)提升學生之外語能力，達到正確溝通的目的。
(二)培養學生具備語文拓展應用之知能。
(三)建立知識與實務並重的國際素養。 |
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力： |
完成本課程的同學可展現以下能力：
1.具備一般生活會話、休閒商貿等外語聽講能力(50%)
2.具備一般外文資料閱讀及流暢外語寫作能力(10%)
3.以外語進行思考分析及資料蒐集與撰寫報告之能力(0%)
4.第二外語基礎溝通能力(0%)
5.理解外國人文社會之基本素養(15%)
6.異文化交流溝通之能力(15%)
7.觀光休閒與商貿所需之外語能力(10%)
8.觀光休閒與商貿工作之基本知能(0%)
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| 3.成績評定 |
(1)教學型態
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1.教師課堂教學。
2.學生課堂聽力及聽寫練習。
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(2)評量方式
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(1)成績考核：
(A)平時成績(含小考、作業、上課表現)：25％
(B)出缺席：25％
(C)期中成績：25％
(D)期末成績：25％
(2)課程能力指標評量：以課堂聽力及聽寫練習、作業表現、考試評量等進行考評。
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| 4.課堂要求 |
| (1)學校相關規定： (A)配合學校點名制度。 (B)缺曠課總節次超過1/2者扣考。 (2)課堂守則：
勿遲到早退，禁用手機，維護教室整潔與秩序，參與課程討論，按時完成課堂指派之練習作業，遵守智慧財產權。 | |
| 1 |
書名 : 大家的日本語初級 I.II 聽解タスク25 |
| 作者 : 牧野昭子・田中よね・北川逸子 出版社 :
スリーエーネットワーク(大新書局) | |
| 1 |
書名 : JLPT日語聽力模擬試題N5、N4 |
| 作者 : 出版社 : | |
| 星期 |
節次 |
分機 |
位置 |
E-mail |
| 四 |
3 |
721 |
應外系辦公室 |
pywang@tsu.edu.tw |
| 四 |
4 |
721 |
應外系辦公室 |
pywang@tsu.edu.tw |
| 五 |
3 |
721 |
系辦公室 |
pywang@tsu.edu.tw |
| 五 |
4 |
721 |
系辦公室 |
pywang@tsu.edu.tw | |
| 週次與日期 |
內容 |
備註 |
| 1 104/02/22－104/02/28 |
1.課程說明。
2.日語能力測試，瞭解同學日語能力及尚待加強部分。
第1課：自己紹介 |
1.授課方式：教師教學、聽力練習、課後聽力作業。
2.對應之課程能力指標：
1.具備一般生活會話、休閒商務等外語聽講能力(50%)
2.具備一般外文資料閱讀及流暢外語寫作能力(10%)
3.理解外國人文社會之基本素養(15%)
4.異文化交流溝通之能力(15%)
5.觀光休閒與商貿所需之外語能力(10%) |
| 2 104/03/01－104/03/07 |
第2課：指示詞①
1.これ、それ、あれ
2.なん
3.だれ
第3課：指示詞②
1.ここ、そこ、あそこ
2.こちら、そちら、あちら |
同上 |
| 3 104/03/08－104/03/14 |
第4課：数字、曜日
N5聴解練習 |
同上 |
| 4 104/03/15－104/03/21 |
第5課：疑問
N5聴解練習 |
同上 |
| 5 104/03/22－104/03/28 |
第6課：疑問、誘う表現
N5聴解練習 |
同上 |
| 6 104/03/29－104/04/04 |
第7課：授受表現
N5聴解練習 |
同上 |
| 7 104/04/05－104/04/11 |
第8課：様子、感覚を聞く表現
N5聴解練習 |
同上 |
| 8 104/04/12－104/04/18 |
第9課：～は～が～。
①～が好きです。
②～が上手です。
③～が分かります。
N5聴解練習 |
同上 |
| 9 104/04/19－104/04/25 |
中間テスト |
同上 |
| 10 104/04/26－104/05/02 |
中間テスト検討
第10課：存在文
①います②あります
N5聴解練習 |
同上 |
| 11 104/05/03－104/05/09 |
第11課：数を聞く
いくつ、どのくらい、何枚、何台、何人
第12課：比較表現
①どちらが～。
②～がいちばん～です。
|
同上 |
| 12 104/05/10－104/05/16 |
第13課：欲望
①～がほしいです。
②～たいです。
③何をしにいきますか。
N4聴解練習 |
同上 |
| 13 104/05/17－104/05/23 |
第14課：て形
①～てください。
②～ています。
第15課：て形
①～てもいいですか。
②～てはいけません。
③～ています。 |
同上 |
| 14 104/05/24－104/05/30 |
第16課て形
①～で降ります／～で乗り換えます
②～てください。
③形容詞て形
N4練習 |
同上 |
| 15 104/05/31－104/06/06 |
第17課て形
①～なければなりません。
②～ないでください。
第18課「こと」
①～ことができます
②動詞辞書形+こと |
同上 |
| 16 104/06/07－104/06/13 |
第19課「タ形」
①～タ形+ことがあります
②～たり～たりする
N4練習 |
同上 |
| 17 104/06/14－104/06/20 |
第20課普通形
第21課「と」
①～と言います。
②～と思います。 |
同上 |
| 18 104/06/21－104/06/27 |
期末テスト |
同上 | |
