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王珮瑜
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科目名稱 : 高級日語(一) 開課班級 : 應外系日語組三A 學  分 : 2.0 授課時數 : 2.0
上課時間 : (四)3-4 上課教室 : A401 授課教師 : 王珮瑜      
1.課目概要
(1)本課程簡介:本課程旨在使學生在中級日語的基礎上,增加基本架構及文法,並練習日常生活用語。
(2)本課程重要性:本課程延伸二年級「中級日語」的學習,同時為四年級的「高階日語」打基礎,俾能順利銜接四年級課程,故具有承先啟後的重要性。
(3)本課程學習重點:本課程主要在持續熟習日語的文法和句構,提升日文閱讀的理解正確度,並應用在文章寫作與口語表達。
(4)本課程關聯應用:本課程的學習成果,將會直接或間接地反映在注重蒐整資料與書寫之大四「專題研究」課程當中。

2.教學目標
(1)學習目標
在完成本課程後,同學將可以獲得下列目標:
一、學習目標 
1.強化日語文法的基礎。
2.從語言學習中理解日語文化。
3.奠定閱讀日文讀物的基礎,進而培養閱讀興趣。

二、本課程符合應用外語學系的三大「教育目標」:
1.提升學生之外語能力,達到正確溝通的目的
2.培養學生具備語文拓展應用之知能
3.建立知識與實務並重的國際素養 
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力:
一、學習成果
1.正確地運用日語語彙與句型。
2.能夠精確解讀中級程度的日語文章。
3.具備日檢N4-N3的文法能力

二、本課程符合應用外語學系的「能力指標」如下:
1.具備一般生活會話、休閒商貿等外語聽講能力(10%)
2.具備一般外文資料閱讀及流暢外語寫作能力(20%)
3.以外語進行思考分析及資料蒐集與撰寫報告之能力(25%)
4.第二外語基礎溝通能力(5%)
5.理解外國人文社會之基本素養20%)
6.異文化交流溝通之能力(20%)
7.觀光休閒與商貿所需之外語能力(0%)
8.觀光休閒與商貿工作之基本知能(0%)
 

3.成績評定
(1)教學型態
1.教師課堂教學。
2.學生單字、課文背誦及習題練習。
 
(2)評量方式
(1)成績考核:
(A)平時成績(含小考、作業、上課表現):25%
(B)出缺席:25%
(C)期中成績:25%
(D)期末成績:25% 
(2)課程能力指標評量:以課堂聽力、口語練習、作業表現、考試評量等進行考評。
 
4.課堂要求
(1)學校相關規定: (A)配合學校點名制度。 (B)缺曠課總節次超過1/2者扣考。 (2)課堂守則:勿遲到早退,禁用手機,維護教室整潔與秩序,參與課程討論,按時完成課堂指派之練習作業,遵守智慧財產權。 
5.教科書
1 書名 : 《新探索中級日本語 基礎篇 (改訂版)》 
作者 : 小柳昇 出版社 : 尚昂文化 
6.參考書
1 書名 : 《現代日語文的口語文法》 
作者 : 蔡茂豐 出版社 : 大新書局 
7.Office Hour
星期 節次 分機 位置 E-mail
721  A203  pywang@tsu.edu.tw 
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