8bcabc4ebbf01cef3eec60dc788d6a47
陳啟榮
Mail_replay
Qrcode
About Me:

◆現職
臺南市柳營區公所主任秘書
◆兼職
台灣首府大學教育研究所兼任助理教授
◆學歷
國立高雄師範大學教育學博士
◆訓練
105年簡任官等訓練及格
◆考試
93年教育行政特考及格
◆經歷
臺南市下營區公所主任秘書
台灣首府大學教育研究所兼任助理教授
臺南縣下營鄉公所秘書
嘉義縣朴子市竹村國民小學幹事兼會計員
私立美和技術學院幼兒保育學系兼任講師
◆學術領域
學校經營與管理、校園危機處理專題、
學校行政理論與實務、教育議題

Wait_for_sign_up Gallery
My Channels: Channel Scatter Plot
SWF Area:
My Presentations:
My Assignment Folder:




台灣首府大學

103學年度 課程大綱

遵守智慧財產權,不得非法影印

科目名稱:學校經營與管理

開課班級:教研所二A

授課教師:陳啟榮

授課時數:2.0

上課時間:(二)7-81510~1700

上課教室:TA302

學分:2.0

1.課目概要(課程描述)

1)課程描述:

     本課程旨在探討學校經營與管理的理論與實務,並說明各種學校管理的方法,希望能讓學生在教育事業經營管理歷程中,能運用適當的學校經營與管理的方法,藉以提高行政效率、教師效能與學生成就,提升學校整體競爭力。

2)課程之重要性:

     隨著教育環境的快速變遷、家長積極參與學校事務,以及少子化現象的逐漸發酵,學校經營與管理面臨嚴峻的競爭與挑戰。身為教育工作者對於學校經營與管理的相關議題要主動加以探究與瞭解,如此才能立即提出解決策略加以因應。

3)課程之學習重點:

     A.說出學校經營與管理的意義與內涵。

     B.瞭解學校經營與管理的理論基礎。

     C.精熟各種學校經營與管理的技術與方法。

4)課程之關聯應用:

     A.提昇學校經營與管理的能力。

     B.針對學校經營與管理的相關議題深入探討。

     C.可瞭解學校實際運作困境並提出解決之道。

2.教育目標(預期之學習目標與學習成果)

1)課程學習目標

      A.讓學生瞭解學校經營的內涵。

      B.使學生精熟各種學校管理理論。

      C.能夠培養學生學校經營與管理的能力。

      D.可以讓學生應用學校管理理論在學校經營上。

2)課程能力指標

     A.培養學生學校經營與管理的思辯能力(30%)。

     B.孕育學生學校經營與管理的決策能力(30%)。

     C.發展學生學校經營與管理的統整能力(40%)。

3.成績評定

1)成績考核

     A.平時成績:50% (包括:出勤狀況、學習態度、上課是否踴躍發言)。

     B.期中作業報告:30%(包括:口頭報告、內容論述、文獻引用)。 

     C.期末作業報告:20%(包括:期中口頭報告同學與老師建議的修改情況)。

2)課程能力指標評量

     A.表達與溝通能力:上課期間提問問題、個人批判思考等進行考評。

     B.論述與評鑑能力:分組討論教育議題、同學間互相砥礪教學相長、期末作業報告品質等進行考評。

4.課堂要求

1)學校相關規定:

      A.配合學校點名制度,進行每節課點名。

      B.缺曠課總節次超過1/2者,會被扣考。

2)課堂公約

     A.確實遵守上課時間 B.上課手機轉為震動模式 C.共同維護教室整潔與秩序 

     D.積極參與課程討論 E.按時繳交指派作業報告 F.影印資料時請尊重智慧財產權

     G.投稿教育期刊 H.因故不能上課要提早告知老師 I.儘可能避免使用筆記型電腦

5.教科書

書名:

作者:

出版社:

學校經營與管理

蔡培村

麗文文化

6. 參考書

書名:

作者:

出版社:

學校經營與管理新興議題研究

張明輝

學富文化

學校經營與管理:概念理論與實務

范熾文

麗文文化

學校經營

張清濱

學富文化

7.聯絡方式

電話

手機

E-mail

備註

06-6790048

0919610514

emperorchen99@gmail.com

 

8.教學進度表

週次

上課日期

內容

報告人

備註

01.

09/18

單元01:學校經營的基本概念

 

 

02.

09/25

單元02:情緒管理

 

 

03.

10/02

單元03:知識管理

 

 

04.

10/09

單元04:全面品質管理

 

 

05.

10/16

單元05:危機管理

 

 

06.

10/23

單元06:人力資源管理

Attached Files
File File Size
校長領導的四面向.pdf 4.13 MB
執行力及其在學校經營上之應用.pdf 4.35 MB
從渾沌理論談學校經營與管理.pdf 1.58 MB
教育行銷在學校經營之應用.pdf 1.42 MB
檢視中小學校長遴選制度.pdf 202 KB
學校領導者如何面對學校組織內小團體.pdf 739 KB
僕人領導及其對行政機關領導的啟示.pdf 2.35 MB
裁併小班小校教育議題之分析.pdf 2.53 MB
當前教育市場化實施成效之檢視.pdf 352 KB
論述特別權力關係兼論學校與學生間的法律關係.pdf 459 KB