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張景泓
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About Me:

國立台南藝術大學
音像紀錄與影像維護所畢業
現職
上璿生活文化事業有限公司
專案總監
趨改變文化與產業創意發展協會
理事
長榮大學 業界講師

瀰漫-張景紅攝影個展
台南新藝獎入選藝術家 王船百態攝影個展

獲獎紀錄：
2014台南新藝獎入選藝術家
臺南市102學年度推動母語生活化學習活動微電影比賽佳作
2011EPSON台灣尊榮賞-攝影創意大賽-入選
2009國立教育影像資料館優良教育影片徵選-入選

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科目名稱 : 數位錄影開課班級 : 資多系二B學　　分 : 3.0授課時數 : 3.0
上課時間 : (五)2-4上課教室 : B209授課教師 : 張景泓   
1.課目概要

本課程以教授錄影製作相關知識與技能為主。
課程包括鏡頭語言的解析、攝影機基礎知識與操作、燈光基礎、剪接技巧、導演技巧、影片賞析等。
作業範圍包含前製作業如劇本解讀與改寫、分鏡設計、演員試鏡與定裝、場景租借、通告安排，到製作期間的拍攝，以及後製作的剪輯、配音、配樂等，使學生學習錄影製作所必須歷經的所有過程。
學習績效：藉由學生的作品，檢核學生數位錄影工具操作與整合應用的成果。


2.教學目標
(1)學習目標
在完成本課程後，同學將可以獲得下列目標：
(1)瞭解數位錄影器材
(2)熟悉各種數位錄影之技術
(3)運用電腦處理數位影音資訊
(4)學習製作多媒體影片 
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力：
(1)操作數位攝影器材能力
(2)拍攝團隊協調應變能力
(4)各式影片製作能力 

3.成績評定
(1)教學型態
課堂教學+小組討論 
(2)評量方式
(1)成績考核：
    (A)考試評量 60%(期中考試 30%，期末考 30%，平時小考 40%)
    (B)平時表現評量 20%(包括出缺勤、學習態度等)
    (C)作業成果評量 20%(包括作業、報告及作品等)
4.課堂要求
(1)依學校相關規定： (A)配合學校點名制度，進行每節課點名。 (B)缺曠課總節次超過 1/2 者，會被扣考。 (2)課堂守則(或公約)： 上課期間禁用手機、嚴禁使用電腦上非法網站 
5.教科書
1書名 :  
作者 : 　出版社 :  
2書名 :  
作者 : 　出版社 :  
3書名 : 數位影片製作 
作者 : Lynne S. Gross and Larry W. Ward　出版社 : 五南 
4書名 : 數位單眼影片製作技巧：拍出具有電影感的專業作品 
作者 : 　出版社 : 尖端 
6.參考書
1書名 : http://www.dvworld.com.tw/forum/dvforum/home.php 
作者 : 　出版社 :  
2書名 : Vegas數位影像剪輯大師 
作者 : 錢浩　出版社 : 松崗 
無office hour資料。
8.教學進度表
週次與日期內容備註
　　1　104/09/13～104/09/19
課程介紹 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本企劃能力 
　　2　104/09/20～104/09/26
錄影器材的種類及影片規格 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本企劃能力 
　　3　104/09/27～104/10/03
電視系統與數位視訊的基本概念 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本企劃能力 
　　4　104/10/04～104/10/10
數位攝錄影機各項功能設定及操作技巧 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本企劃能力 
　　5　104/10/11～104/10/17
鏡頭的設計(拍攝角度,取景構圖) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本撰寫能力 
　　6　104/10/18～104/10/24
從剪輯觀點看運鏡技巧(動態攝影手法) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 腳本觀察能力
  (B) 腳本撰寫能力 
　　7　104/10/25～104/10/31
動畫前期企劃(1) 
1.授課方式：
   (A)利用投影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A)動畫流程能力
 
　　8　104/11/01～104/11/07
美術設計(1) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 美術觀察能力
　　9　104/11/08～104/11/14
美術設計(2) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 美術觀察能力 
　　10　104/11/15～104/11/21
分鏡腳本(1) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　11　104/11/22～104/11/28
分鏡腳本(2) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
 (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　12　104/11/29～104/12/05
分鏡腳本(3) 
1.授課方式：
   (A)利用影片進行講解。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　13　104/12/06～104/12/12
分鏡腳本實務(1) 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　14　104/12/13～104/12/19
分鏡腳本實務(2) 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　15　104/12/20～104/12/26
分鏡腳本實務(3) 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　16　104/12/27～105/01/02
動態腳本(1) 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　17　105/01/03～105/01/09
動態腳本(1) 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力 
　　18　105/01/10～105/01/16
專題討論 
1.授課方式：
   (A)使用軟體實機操作。 
  (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
  (A) 鏡頭觀察能力
  (B) 用鏡頭說故事能力