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修別/學分

ˇ 必修 /  2

辦公室時間

週五 /

15：10-17：00

能力之關連性

1.品德修養(1-1)具備有道德推理能力20%

          (1-2)人文賞析之能力20%

2.服務關懷(2-1)具有對社會服務行為10%

3.終身學習(4-2) 自我反思能力10%

4.基本知能 (5-1)表達的能力40%

教學目標

1.建立學生正確的人生觀及自我教育的方法。

2.促進學生思考、組織、創造與想像之能力。

3.提高學生閱讀、寫作及鑑賞、溝通與表達的能力。

4.培養學生人文素養、道德情操，達到全人教育的目標。

5.養成人與自然為生命共同體，關懷生態的價值觀。

課程綱要

講授方式

■課堂講授   ■分組討論   £實習    £參觀訪問    £其它

課程特色

理論與操作並重的課程引導~PPT

延伸閱讀

自編教材；靜宜大學編：《閱讀與書寫》（2015）、《臺灣成長小說選》（2014）。

成績考核

學習狀況：20 %、習作與個人報告—串流：50%、期中與期末考：30 %

備   註

(一)學校規定

1.配合學校點名制度，進行每節課點名。

2.上課期間禁用手機、遵守智慧財產權、不得非法影印。

3.出缺勤，第三次以後，每次10分，以此類推，第五次扣考。

(二)課堂公約

1.尊重自己與他人；如無法配合，請勿選課。

2.該週作業，按時完成，除正式請假外，不接受補交。