從九宮格的變形設計讓學生達成下列目標的各種遊戲:
1.增進競爭與合作認知
2.創造更多符合社會學理論的遊戲規則:如和諧論、功能論、動力論等
3.讓學生參與遊戲後,進行遊戲規則的共創,並精緻化遊戲的深度和價值性。