| 科目名稱 : 幼兒心理學 |
開課班級 : 幼教系一A |
學 分 : 2.0 |
授課時數 : 2.0 |
| 上課時間 : (二)3-4 |
上課教室 : A106 |
授課教師 : 曾火城 |
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| 1.課目概要 |
(一)課程描述
本課程係研究從出生到入學前幼兒心裡發生及發展規律的科學.具有理論性也具實踐性.本課程與發展心理學.普通心理學.學前教育 學及幼兒生理學均有密切的關聯.
(二)課程之重要性
(1)學習本課程能了解幼兒各種心理活動的發展狀況.有益於未來與幼兒互動.親職教育.及相關幼兒教保工作.
(2)學習本課程可提升觀察幼兒行為能力.進一步培養處理幼兒行為問題的技巧.
(3)本課程係探究幼兒生長及學習問題的基礎科目.也是幼教師資培育的重要課程.每位幼教工作者均有修習的必要.
(三)課程之學習重點
本課程之探討內容主要包括:各階段幼兒在知覺.注意.記憶.表徵.想像.思考.言語.情緒.意志.個性.氣質.性格.能力等方面的主要 特徵及發展狀況.以及幼兒心理發展的基本理論及研究方法.
(四)課程的關連應用
(1)學習本課程能了解幼兒各種心理活動的發展狀況.有益於未來與幼兒互動.親職教育.及相關幼兒教保工作.
(2)本課程係各類幼教相關考試的重要內容.學習後有益於自己的未來職業生涯發展. | | |
| 2.教學目標 |
(1)學習目標
在完成本課程後，同學將可以獲得下列目標： |
1.能理解幼兒各種心理活動的重要特徵及發展規律.
2.能初步瞭解研究幼兒心理活動的方法.
3.能知曉幼兒心理發展的基本理論及主客觀之影響因
素.
4.能培養與幼兒互動的基本態度與相關技巧. |
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力： |
1.增進幼兒心理發展的相關知能. (40%)
2.提升探究幼兒心理問題的意願與方法. (10%)
3.提升觀察幼兒行為能力. (15%)
4.培養喜愛與幼兒互動的態度與相關技巧. (15%)
5.培養團隊合作與溝通表達能力. (10%)
6.增進參加幼教相關考試能力. (10%) | |
| 3.成績評定 |
(1)教學型態
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本課程主要採用講述及問答方式進行.另有指定觀察幼兒行為之作業.期中及期末考均採筆試方式. |
(2)評量方式
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1.平時成績40%(包括出缺勤.上課學習態度.指定平時作業).
2.期中考試30%(筆試).
3.期末考試30%(筆試). | |
| 4.課堂要求 |
| 準時並專心上課.尊重著作權.多發問.尊師重道.確實撰寫作業並按時繳交. | |
| 1 |
書名 : 幼兒心理學 |
| 作者 : 陳幗眉(2004)(初版五刷) 出版社 : 台北:五南 | |
| 1 |
書名 : 兒童心理學---教育取向 |
| 作者 : 鄧運林(2009) 出版社 : 台北:華騰文化 | |
| 星期 |
節次 |
分機 |
位置 |
E-mail |
| 三 |
3 |
276 |
TA503B |
zhc@tsu.edu.tw |
| 三 |
4 |
276 |
TA503B |
zhc@tsu.edu.tw |
| 四 |
3 |
|
|
zhc@tsu.edu.tw |
| 四 |
4 |
|
|
zhc@tsu.edu.tw | |
| 週次與日期 |
內容 |
備註 |
| 1 105/02/22－105/02/28 |
課程介紹及教學說明 |
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| 2 105/02/29－105/03/06 |
幼兒心理學的研究對象與任務 |
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| 3 105/03/07－105/03/13 |
幼兒心理發展的主要特徵 |
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| 4 105/03/14－105/03/20 |
幼兒知覺的發展 |
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| 5 105/03/21－105/03/27 |
幼兒注意的發展 |
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| 6 105/03/28－105/04/03 |
幼兒記憶的發展 |
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| 7 105/04/04－105/04/10 |
幼兒表徵的發展 |
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| 8 105/04/11－105/04/17 |
幼兒想像的發展 |
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| 9 105/04/18－105/04/24 |
期中考試 |
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| 10 105/04/25－105/05/01 |
幼兒思考的發展 |
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| 11 105/05/02－105/05/08 |
幼兒言語的發展 |
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| 12 105/05/09－105/05/15 |
幼兒情緒的發展 |
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| 13 105/05/16－105/05/22 |
幼兒意志行動的發展 |
|
| 14 105/05/23－105/05/29 |
幼兒個性的發展 |
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| 15 105/05/30－105/06/05 |
幼兒氣質.性格及能力的發展 |
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| 16 105/06/06－105/06/12 |
幼兒心理發展的基本理論 |
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| 17 105/06/13－105/06/19 |
幼兒心理學的研究方法 |
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| 18 105/06/20－105/06/26 |
期末考試 |
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