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陳儒賢
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休閒遊憩與環境保護 (1)
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科目名稱 : 休閒遊憩心理學 開課班級 : 休閒系一B 學　　分 : 3.0 授課時數 : 3.0
上課時間 : (二)5-7 上課教室 : C512 授課教師 : 陳儒賢      
1.課目概要
(1)課程描述：
    近年來由於國人對遊憩需求日殷，遊憩行為的研究及瞭解逐漸為政策制定所參考。而遊憩心理學即從行為科學的角度來探討人類如何參與休閒、遊憩活動。
(2)課程之重要性：

    本課程係屬於休閒管理領域的基礎課程，也是各相關領域應用發展的重要核心，藉由修習本科目後，將可培養學生對休閒設施基本認知、管理設施資源、善用
休閒設施之能力。
(3)課程之學習重點：
   (A)培養休憩專業人才之研究能力與水準
   (B)針對當前休閒遊憩問題深入研究與探討
   (C)建立休閒遊憩資源規劃與管理之基礎
   (D)加強觀光休憩產品設計創造與研發潛力
   (E)重視休閒遊憩市場調查與行銷策略等專業訓練，正確掌握國家整體發展需求及消費者之特性與動向。
(4)課程之關聯應用：
    本課程將以社會心理學的方式來探討休閒、遊憩行為，學生在修習此課程之後應對遊憩行為方面具有基本的社會心理學之認識。

2.教學目標
(1)學習目標
在完成本課程後，同學將可以獲得下列目標：
1.講授人們在景觀遊憩空間活動時之各種內在心理與外在行為反應，奠定學生基礎理論。 
2.訓練學生對其週遭生活環境具有敏銳的觀察與反省能力。 
3.提升學生日後從事景觀空間規劃設計與經營管理之實務應用能力。 
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力：
完成本課程的同學將可以展現下列能力：
(A)具有社會服務的行為
(B)具有永續發展的認知
(C)能具有協調的能力
(D)能具有自我學習的能力
(E)能具有反思的能力
(F)能具有表達的能力 

3.成績評定
(1)教學型態
課程教學 
(2)評量方式
(1)考試 50%(期中考試 25%，期末考試 25%)
(2)出席率 45%(包括出缺勤、學習態度等) 
4.課堂要求
(1)學校相關規定： (A)配合學校點名制度，進行每節課點名。 (B)缺曠課總節次超過1/2者，會被扣考。 (2)課堂守則(或公約)： 確實遵守上課時間、遵守智慧財產權、不得非法影印。 
5.教科書
1 書名 : 休閒遊憩行為 
作者 : 李素馨、侯錦雄、林宗賢、黃章展、葉源鎰　出版社 : 華都文化 
6.參考書
1 書名 : 環境心理學 
作者 : 聶筱秋等譯　出版社 : 桂冠出版社 
2 書名 : 觀光心理學 
作者 : 謝淑芬　出版社 : 五南圖書出版公司 
7.Office Hour
星期 節次 分機 位置 E-mail
五 1  350  TC204  lhchen@tsu.edu.tw 
五 2  350  TC204  lhchen@tsu.edu.tw 
五 3  350  TC204  lhchen@tsu.edu.tw 
五 4  350  TC204  lhchen@tsu.edu.tw 
8.教學進度表
週次與日期 內容 備註
　　1　105/09/11－105/09/17 
課程內容介紹(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　2　105/09/18－105/09/24 
Chapter01 休閒遊憩與觀光的發展沿革(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　3　105/09/25－105/10/01 
Chapter02 休閒遊憩與觀光規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　4　105/10/02－105/10/08 
Chapter02 休閒遊憩與觀光規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　5　105/10/09－105/10/15 
Chapter03 休閒遊憩與觀光的資源(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　6　105/10/16－105/10/22 
Chapter03 休閒遊憩與觀光的資源(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　7　105/10/23－105/10/29 
Chapter04 休閒遊憩與觀光規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　8　105/10/30－105/11/05 
Chapter04 休閒遊憩與觀光規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　9　105/11/06－105/11/12 
期中考 
 
 
　　10　105/11/13－105/11/19 
Chapter05 休閒遊憩與觀光行銷(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　11　105/11/20－105/11/26 
Chapter05 休閒遊憩與觀光行銷(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　12　105/11/27－105/12/03 
Chapter06 地區發展策略-觀光遊憩(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　13　105/12/04－105/12/10 
Chapter06 地區發展策略-觀光遊憩(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　14　105/12/11－105/12/17 
Chapter07 自行車遊憩環境規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　15　105/12/18－105/12/24 
Chapter07 自行車遊憩環境規劃(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　16　105/12/25－105/12/31 
Chapter08 社區規劃與社區觀光(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　17　106/01/01－106/01/07 
Chapter09 觀光工廠與創意觀光(3hr) 
 
1.授課方式：
 (A)利用投影片及影片進行講解。 
 (B)進行問題交流討論。
2.對應之課程能力指標
   (A)服務大眾與敬業態度的養成
   (B)休閒產業規劃之專業知能
   (C)休閒產業實務操作之能力
   (D)休閒產業品質要求的管理知識與技能
   (E)團隊合作與自我創新成長之能力 
　　18　106/01/08－106/01/14 
期末考 
 
 


附加檔案
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Chapter01休閒遊憩與觀光當前的發展20161004~1011.pdf 12.8 MB
Chapter02休閒遊憩與觀光的基本概念20161018~1101.pdf 19.2 MB
Chapter03休閒遊憩與觀光的發展沿革.pdf 19.8 MB
Chapter04休閒遊憩與觀光行銷.pdf 38.3 MB
Chapter05觀光工廠的進擊20161115.pdf 9.6 MB