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陳聯寶
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1.課目概要
以基礎學理概念引導學生找到學習的方向,再進一步從成功案例實務篇中,來驗證並剖析知識管理的各項實用技巧與可行性,
開拓學生思維及增加學生發展創新的能力。理論篇針對知識的認識、創造、蓄積、篩選作重點式的整理與介紹並對其概念加以
整合,另列舉出可能面臨的衝突,指引該如何找出適切的解決之道。以上作為累積知識管理能力的基石,藉由靈活運用達到創新。
亦對創新的概念及策略面作重點介紹,同步調整讀者對其的既有概念,重新加強讀者對於創新的觀念,觀念正確提升成功機率。
實務篇列舉各型態產業之成功案例,將理論篇導引的架構與技巧化為實務運用的佐證依據。提高學生學習本專業領域的sense,
從中加深對知識管理之印象,並自行劃分出適切的重點架構,自我驗證錯誤與否,並融合各案例具創意且成功的知識管理技巧藉以
培養創新的思維,皆能滿足學習與成長。

2.教學目標
(1)學習目標
在完成本課程後,同學將可以獲得下列目標:
1.知識是累積實務及理論經驗的運用如何運用知道突破困境
2.學習利用周遭環境策略運用建立自我實現之目標
3.如何藉由多元管道累積知識
4.面臨工業革新科技創新如何運用知識挑戰自己 
 
(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力:
1.藉由本門課程學習知識創新與管理實務
2.藉由本門課實務演練如何創新
3.藉由本門了解產業知識運用及創新
4.藉由本門課建立邏輯思考及決策能力