科目名稱 : 論文寫作

開課班級 : 教研所一A

學　　分 : 2.0

授課時數 : 2.0

上課時間 : (六)3-4

上課教室 : A303

授課教師 : 郭添財

1.課目概要

2.教學目標

(1)學習目標
在完成本課程後，同學將可以獲得下列目標：

(1)課程學習目標:

(A)能讓學生具有撰寫碩士論文基本格式之能力(B)能使學生提出碩士論文研究應具之基本技巧(C)能讓學生具有教育文獻整理之能力(D)能讓學生具有引用適當研究方法論之能力(E)能讓學生具有撰寫碩士論文APA格式之能力

(2)課程能力指標:

(A)行政管理的能力5%(B)實務應用的能力15%(C)專業表達的能力15%(D)專業研究的能力10%(E)問題分析的能力15%(F)教育思辨的能力15%(G)教育批判的能力15%(H)課程編製的能力5%(I)教學創新的能力5% 

(2)學習成果
完成本課程的同學將可以展現下列能力：

(A)具有撰寫碩士論文基本格式之能力(B)具有整理教育文獻與分析之能力(C)具有運用適切教育研究方法之能力(D)具有撰寫APA格式論文之能力 

3.成績評定

(1)教學型態

課堂教學+小組討論 

(2)評量方式

1.期中報告：35%；2.期末報告：35%；3.課堂參與及表現：30% 

4.課堂要求

確實遵守上課時間 勿使用手機 共同維護教室整潔與秩序 積極參與課程討論 按時完成課堂指派之練習作業 影印資料時請尊重智慧財產權 

5.教科書

1

書名 : 撰寫博碩士論文實戰手冊 

作者 : 朱浤源主編（1999）　出版社 : 台北：正中 

2

書名 : 論文就是要這樣寫 

作者 : 張芳全(2007)　出版社 : 台北：心理 

6.參考書

1

書名 : 敘說分析 

作者 : 王勇智、鄧明宇譯、C. K. Riessman著（2003）　出版社 : 台北：五南 

2

書名 : 質性研究：理論、方法及本土女性研究實例 

作者 : 胡幼慧主編（1996）　出版社 : 台北：巨流 

3

書名 : 教授為什麼沒告訴我—論文寫作的枕邊書 

作者 : 畢恆達（2005）　出版社 : 台北：學富文化 

4

書名 : 研究文獻之回顧與整合 

作者 : 國立編譯館主譯、H. M. Cooper著（1999）　出版社 : 台北：弘智文化 

5

書名 : 教育研究法的探討與應用 

作者 : 賈馥茗、楊深坑主編（1988）　出版社 : 台北：師大書苑 

6

書名 : 教育學方法論 

作者 : 賈馥茗、楊深坑主編（1993）　出版社 : 台北：五南 

7

書名 : 社會科學的理路 

作者 : 黃光國（2001）　出版社 : 台北：心理 

8

書名 : 教師如何作質的研究 

作者 : 陳向明（2002）　出版社 : 台北：洪葉文化 

9

書名 : 科學理論與教育學發展 

作者 : 楊深坑（2002）　出版社 : 台北：心理 

10

書名 : 教育論文格式 

作者 : 潘慧玲編著（2005）　出版社 : 台北：雙葉書廊 

11

書名 : 論文寫作手冊 

作者 : 張慶勳(2005)　出版社 : 台北：心理 

12

書名 : 寫一篇精彩的學位論文 

作者 : 林進材(2008)　出版社 : 台北：五南 

13

書名 : 社會科學硏究與論文寫作：成功發表秘笈 

作者 : 蔡今中(2008)　出版社 : 台北：高等教育 

14

書名 : 教育論文寫作與實用技巧 

作者 : 吳和堂（2008）　出版社 : 台北：高等教育